新年長児講座

　年長クラスになり、基礎から応用問題へと過去問題に挑戦するための力をつけていきたい時期です。「学習」「制作と手先の巧緻性」「行動観察」「口頭試問」等、入試で求められる課題を２日間かけて総合的に行います。　

・学習
　領域ごとに２日に分けて、未測量（シーソー）、位置表象（四方観察）、数（一対一対応）、図形（線対称）、言語(話の内容理解・お話づくり）、記憶、社会的常識、運筆を行います。
・制作と手先の巧緻性
　基礎となる「ハサミ切り」「ちぎり」「ひも結び」を確認しながら、指示を聞き取って作業をし、作品を作り上げます。
・行動観察
　ルールを守る事、友達との関わり方を意識して行います。
・口頭試問
　質問に丁寧に答えられるよう指導します。

　「ペーパー」の「話の内容理解」では、登場人物や行動、季節などを的確に把握する練習、「図形・位置表象」では、各回ごとに明確なテーマを設定し、得意な単元を増やしていくようにします。
　「運動」は頻出のくま歩きの練習を中心に行います。
　「製作」「行動観察」「口頭試問」では、それぞれ各回違う課題に挑戦し、経験を積んで、本番で自信を持って行えるよう指導します。

ペーパー各回のテーマ （１）「重ね図形」「図形構成」―図形を組み合わせる力 や図形の重なりの関係性を正しく理解する力を育成 （２）「線対称」「回転」― 図形の対称性や回転の仕組みを理解し、空間認識能力を高める

　筑波小合格に向けたペーパー・学力対策に特化した講座です。考査では話の内容理解と図形・位置表象などの分野からの出題が多く、難問も少なくありません。更に解答のスピードも求められるため、確実に理解をするための学習は欠かせません。夏以降の本格的な対策の前に頻出課題について理解を進めましょう。

今回のテーマ（重点的に学習する内容）
「回転図形」「位置の対応」― 図形が回転する仕組みや対応関係を理解し、空間認識能力を高めることで、複雑な図形問題にも対応できる力を養います。

　本講座を通じて、考査で求められる高度な思考力と応用力を身につけ、自信を持って試験に臨みましょう。

「指示を正しく聞き取り、自分の考えを表現する力」を養う講座です。考査に向けて、具体物を活用した学習から理解を深めながら、自分の考えを整理し的確に伝えるトレーニングを行います。
　制作では、決められたテーマのもと、用意された材料を工夫しながら活用し、自分なりのアイデアで作品を作り上げる力を育みます。創造的な発想を促し、表現力を伸ばせるようサポートしていきます。
　各回違う課題に取り組みながら、指示を理解する力・表現する力を高めるとともに、自ら考え工夫する姿勢を大切に指導します。
　
《内容》
　・個別テスト対策
　・お話作り
　・数や図形の操作
　・常識問題
　・制作と発表
　・行動観察
※内容は各回で異なります

　個別テストでは、与えられた課題に対して論理的に考え、自分なりの答えを導き出す力が求められます。そのため、実際に出題される問題形式を想定し、思考力・判断力・表現力を養う指導を行います。また、口頭試問においては、質問に対して明確に答えるだけでなく、自分の考えを筋道立てて説明する力が重要です。そのため、具体物（積み木やカード）を使用しながら、手を動かして試行錯誤し、考えを言葉で表現できるように指導します。ただ答えを暗記するのではなく、「なぜそう考えたのか」「どのような過程を経て答えを導き出したのか」を自分の言葉で説明できるようにトレーニングを重ねます。
　こうした対策を通じて、お子さまが考査本番で自信を持って取り組めるよう、きめ細やかにサポートいたします。

《内容》　
　・図形構成
　・常識
　・お話作り
　・口頭試問　等

　世田谷小学校の過去の出題傾向をもとに、今から意識してみていかなくてはいけないことを押さえていく講座です。
　学習だけではなく、毎回、手先の課題・行動観察・問題解決・口頭試問なども内容を変えて行います。
　ペーパー対策は、聞く力を意識して話を聞きとり設問に答えられるようにします。入試ではペーパーの中で季節についても問われますので、季節についての他、常識問題、道徳的なことにも触れていきます。
　口頭試問は自信をもって臨めるように指導します。

《内容》
　・話の内容理解
　・手先の巧緻性
　・行動観察　　
　・口頭試問　等
※内容は各回で異なります

　入試で求められる「学習」「運動」「行動観察」「発表力」のこの時期に理解しておきたいところを中心に行います。学習だけでなく、指示をしっかり聞いて行動する、恥ずかしがらずにインタビューに答えられるよう指導します。

《(1)内容》
　・ペーパー（話の内容理解・言語・数・線対称・運筆　等）
　・運動
　・インタビュー
　・行動観察（集団活動）

《(2)内容》
　・ペーパー（話の内容理解・言語・数・積み木・常識　等）
　・運動
　・インタビュー
　・行動観察（集団活動）

《(3)内容》
　・ペーパー（話の内容理解・言語・数・四方観察　等）
　・運動
　・インタビュー
　・行動観察（集団活動）

　合格を目指し、受験準備を開始しましょう。年長に進級。子ども達はどんなことにも挑戦する気持ちでいっぱいです。この春の頑張りが、その後の大きな成長に繋がるはずです。
　
・学力５領域 　（量・位置表象・数・図形・言語）＋常識（社会的・理科的）特に重要視されている「数・ 図形」の問題を、基本からしっかりトレーニングすることで、ゆるぎない自信をつけましょう。 　
・指示制作・手先の巧緻性　 　入試で問われる制作課題への対策として今回は、いろいろな紐、短冊を繋ぐ、結ぶ活動に挑戦してもらいます。 　
・運動、行動観察　 　順番を待つ、姿勢、返事、準備、試技、さらに集団活動の協力、分担をしっかり練習します。

　行動観察のでは「他者のお話をしっかりと聞く」「決められたルールを守る」「コミュニケーションをとり、相談・協力をする」といったポイントがチェックされています。どのような行動・発言が合否を分けていくのか、そのためにはどこに着目したらよいのか、しっかりと指導いたします。集団ゲーム、集団製作等の課題に取り組みながら、今の時期から必要な事を身につけていきます。
　口頭試問で各学校でポイントとなってくる部分は共通しています。「恥ずかしがらずにお話ができるか」「一対一でもしっかりと自分の考えを伝えられるか」「きれいな姿勢で丁寧に受け答えが出来るか」の点について、自然にできるよう、指導いたします。実際に出題された内容をもとに様々なケースで練習を行います。
※内容は各回で異なります

　筑波で毎年出題されている「くま歩き」をはじめ、国立小で出題されている運動、指示行動に特化した講座です。　それぞれ他の受験生と差をつける大きなポイントがあります。運動課題では運動能力だけを見るのではなく、決められたルールを守れるか、お話をしっかりと聞き、指示通りに行うことができるか、と言ったことが重視されています。自信をもって取り組めるよう、ポイントを押さえながら取り組みます。

《内容》
　・くま歩き
　・指示運動
　・指示行動