年中児講座　（新年中児）

学習は、基本クラスと同じく、具体物（教具）を操作して試行錯誤の中で本質的な理解へと導き、対話により「どうしてそう思うのか、どうやって解いたのか」を問うことで確認し、最後にペーパーでまとめることで入試で出題される形式にも対応していきます。

年中児　日曜集中講座
吉祥寺	講師
第５回　「学習＋手先の巧緻性」　《学習の内容》　　・順対応　　・すごろく　　・数の構成　　・立体構成（積み木）　　・話の内容理解　第６回　「学習＋運動」　《学習の内容》　　　・量と重さの系列化　　・常識　　・数の多少　　・量の等分　　・お話づくり　第７回　「学習＋行動観察」　《学習の内容》　　　・水に浮くもの沈むもの　　　・いろいろな形　　・数の記憶　　・お話づくり
MYミ第２回　5月28日（日）14:00～15:30	小林
MYヤ第２回　5月28日（日）16:00～17:30【増設】	小林
MYム第３回　6月25日（日）13:30～15:00	小林
MYユ第３回　6月25日（日）15:30～17:00【増設】	小林
MYメ第４回　7月23日（日）13:30～15:00	小林
MYヨ第４回　7月23日（日）15:30～17:00【増設】	小林
MYモ第５回　8月27日（日）13:30～15:00	小林
MYラ第５回　8月27日（日）15:30～17:00【増設】	小林
MYリ第６回　9月18日（祝月）13:30～15:00	小林
MYル　第７回　10月15日（日）13:00～14:30	小林
第８回　11月26日（日）13:30～15:00	小林

　「大きな声で発言する」
　「指先を使い大脳を刺激する」
　「手先の巧緻性の基本的を身につける」講習会を行います。

手と体を動かそう　４
恵比寿	講師
手先の課題はすぐに身に付く課題ではないので、年中の今の時期から意識してみていくと慌てずに入試対策ができます。同時に体を作っていく時期でもありますので、楽しくからだを動かすことを始めましょう。　「手先の巧緻性」は、基本となる「ハサミ切り」「色塗り」「折る」「結ぶ」等の作業を入れて１つの作品を仕上げ、作品を仕上げることで達成感を味わいながら自信をつけ、またやってみたいと思うように導いてまいります。　「運動」は音楽に合わせて体を動かしたり、指示を聞き取り、こうどうすることを行います。　その時に自分の順番まで「静かに待つ」ことも意識していきます。　「口頭試問・復唱」は受け答えをするときに、大きな声でハキハキと行えるよう、練習します。
MYキ　9月17日(日)　15:00～16:30	中村

学習＋口頭試問、運動、行動観察の講座
学習（未測量・位置表象・数・図形・言語）と他の課題を組み合わせた２時間の講座です。
学習は具体物を使って操作し、ペーパーを使って確認をしていきます。

学習＋口頭試問＋運動
恵比寿	講師
・数：同じ数のものを探す同数発見・数の合成　・位置表象：位置の対応　・言語：お話の内容理解　・口頭試問　　・運動　等
MYサ 8月11日(金祝)　13:00～15:00	中村

学習＋口頭試問＋行動観察
恵比寿	講師
・未測量：長さくらべ　・図形：平面構成　　・言語：お話づくり　・手先の巧緻性：折り紙をつかって　・口頭試問　　・行動観察　等
MYシ 8月19日(土)13:00～15:00	中村

手先の巧緻性＋指示制作の講座
小学校受験で出題される課題を、この夏から少しずつ意識をもって取り組めるように講座を設けました。
年中児として、できるようにしておいてほしいことを行う１時間３０分の講座です。

手先の巧緻性と指示制作
恵比寿	講師
「ハサミ切り」「色塗り」「折り」「ひも結び」など、基本となる作業の練習をします。　その後、作り方の指示を最後まで聞いたあとに作る「指示制作」を行います。
MYス 8月15日(火)10:00～11:30	中村

夏の総まとめ
上記の講座より、学習面では少し難しい課題にも挑戦する、３時間の講座です。

夏の総まとめ
恵比寿	講師
・未測量：シーソーによる三者関係　・数：線対称　　・位置表象：四方観察　・図形：立体構成　　・言語：話の内容理解　・記憶：１場面の絵　　・理科的常識：影絵　・指示製作：順序を意識する　　　・運動：リズム運動　・行動観察：コミュニケーションを意識する　　　・口頭試問：受け答えについて
MYセ 8月26日(土)13:00～16:00	大澤
吉祥寺	講師
MYソ 8月19日(土)13:00～16:00	小林