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年中児 講座

お申込み

夏季 2日間連続講座 ※どちらか1日だけでもお申込みできます

学習(未測量・位置表象・数・図形・言語)と他の課題を組み合わせた2時間の講座です。
学習は具体物を使って操作し、ペーパーを使って確認をしていきます。

《1日目》
 ・数:同じ数のものを探す同数発見・数の合成
 ・位置表象:位置の対応
 ・言語:お話の内容理解
 ・口頭試問 
 ・運動 等

《2日目》
 ・未測量:長さくらべ
 ・図形:平面構成  
 ・言語:お話づくり
 ・手先の巧緻性:ハサミ切り・色塗り・ひも結び
 ・口頭試問 
 ・行動観察 等

恵比寿講師
OYソ 8月2日(土)10:00~12:00磯上
OYタ 8月3日(日)10:00~12:00磯上


年中児 夏の総まとめ

上記の講座より、学習面では少し難しい課題にも挑戦する、3時間の講座です。

《内容》
 ・未測量:シーソーによる三者関係
 ・数:線対称 
 ・位置表象:四方観察
 ・図形:立体構成 
 ・言語:話の内容理解
 ・記憶:1場面の絵 
 ・理科的常識:影絵
 ・指示製作:順序を意識する  
 ・運動:リズム運動
 ・行動観察:コミュニケーションを意識する  
 ・口頭試問:受け答えについて

恵比寿講師
OYチ 8月23日(土) 9:00~12:00磯上
吉祥寺講師
OYツ 8月16日(土)15:00~18:00小林



「学習だけではなく今から始めていった方がよい」
「指先を使い大脳を刺激する」
「手先の巧緻性の基本的を身につける」講習会を行います。


 手先の課題はすぐに身に付く課題ではないので、年中の今の時期から意識してみていくと慌てずに入試対策ができます。同時に体を作っていく時期でもありますので、楽しくからだを動かすことを始めましょう。

 「手先の巧緻性」は、基本となる「ハサミ切り」「色塗り」「折る」「モールをねじる」「結ぶ」等の作業を入れて1つの作品を仕上げ、作品を仕上げることで達成感を味わいながら自信をつけ、またやってみたいと思うように導いてまいります。

 「運動」は音楽に合わせて体を動かしたり、ケンケンやスキップを行います。
 その時に自分の順番まで「静かに待つ」ことも意識していきます。


お申込み

恵比寿講師
OYキ 5月 6日(火祝) 11:00~12:30磯上
吉祥寺講師
OYク 5月 6日(火祝) 13:00~14:30小林






 「毎週教室に通うのはたいへん。」
 「でも年齢にあった学習をさせたい」
 という保護者の声に答えて開講しました。


お申込み

年中児 日曜集中講座

 第1回 「学習+運動」

 《学習の内容》
  ・数量(数える、同数発見)
  ・位置の理解 
  ・図形(基本図形の模写、三角パズル)
  ・言語(様子言葉、反対言葉)


 第2回 「学習+手先の巧緻性」

 《学習の内容》
  ・数量(数の多少)
  ・未測量(量の多少、比べる言葉) 
  ・位置表象(上下、左右)
  ・図形(積み木)
  ・言語(動詞の理解)

 第3回 「学習+運動」

 《学習の内容》 
  ・数量(等分)
  ・未測量(長さ比べ) 
  ・図形(まっすぐな線)
  ・言語(話の内容理解・動詞の理解) 
  ・位置(右・左に曲がる)


 第4回 「学習+行動観察」

 《学習の内容》 
  ・数量(選択係数)
  ・未測量(シーソーの重さ比べ)
  ・図形(三角形の理解)
  ・言語(同頭音、同尾音、しりとり) 
  ・位置(位置の記憶)


 第5回 「学習+手先の巧緻性」

 《学習の内容》
  ・順対応
  ・すごろく
  ・数の構成
  ・立体構成(積み木)
  ・話の内容理解

恵比寿講師
OYウ 第1回 4月27日(日) 13:00~14:30磯上
OYオ 第2回 5月25日(日) 13:00~14:30磯上
OYサ 第3回 6月29日(日) 13:00~14:30磯上
OYス 第4回 7月27日(日) 13:00~14:30磯上
OYテ 第5回 8月31日(日) 13:00~14:30磯上
吉祥寺講師
OYエ 第1回 4月27日(日) 13:00~14:30小林
OYカ 第2回 5月25日(日) 13:00~14:30小林
OYシ 第3回 6月29日(日) 13:30~15:00小林
OYセ 第4回 7月20日(日) 14:30~16:00小林
OYト 第5回 8月24日(日) 13:30~15:00小林